Библиотекарь — это креативно!

Автор: rabotagrad.ru

Библиотека — это лишь место, где собираются и хранятся книги? Действительно, долгие годы, даже целые века, дело обстояло именно так. Что же такое библиотека сегодня, и какие функции возложены на ее сотрудников? Ведь в списке креативных профессий XXI века профессия библиотекаря стоит в первых рядах. В преддверии всероссийского дня библиотек мы решили разобраться в сути данного вопроса.

Во-первых, библиотека давно перестала быть местом (книгохранилищем). А ее экспонатами — только лишь печатные издания. В качестве информационных ресурсов сегодня выступают различные электронные и оптические носители, доступна электронная библиотека. Мы с вами не только читаем, но слушаем и даже смотрим книги (в виде экранизаций, например)! А как только библиотека переместилась в интернет, приобретя статус виртуальной, то сразу перестало быть важным, где в действительности располагается та или иная книга — она всегда доступна в любое время суток. Другое дело, что для того, чтобы начать постоянно читать с монитора или слушать аудиокниги, необходима привычка, так как это иная техника восприятия информации. Нарастающая же популярность аудио- и визуальной культуры чтения свидетельствует, что выработать ее не так уж и сложно.

Во-вторых, и сами библиотеки переопределяют свою значимость в жизни современного общества.

— Мы живем в мире, в котором постоянно идут процессы информатизации, то есть процессы по созданию оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей человека, — говорит специалист по обеспечению и библиотечным фондам Ксения Федотова. — Именно этот процесс явился судьбоносным для конца XX — начала XXI века, он определяет наше развитие. В связи с этим библиотека и библиотечные работники кардинально меняют свой статус и положение в обществе. Библиотекарь из хранителя и «сторожа» книг превращается в специалиста, управляющего информационными потоками. Библиотека, в свою очередь, получает статус информационного центра, выполняющего функцию по сбору, аналитико-синтетической переработке и распространению информации (именно информация, а не книга как таковая, становится здесь ключевым понятием). В огромном потоке информации легко сбиться с нужного курса, поэтому библиотекарь берет на себя сложную функцию организации информационных ресурсов, облегчая поиск и выбор нужной литературы.

В-третьих, сами компании внутри своего предприятия создают информационные центры. У сотрудников появляется возможность найти необходимую литературу по любой тематике в рабочем порядке.

— Мы привыкли к тому, что только образовательный процесс, а не книга как таковая, должен иметь в основе своей структуры информационный, ресурсный центр, — продолжает Ксения. — Мы часто забываем о самообразовании и развитии в процессе профессиональной деятельности, хотя именно рабочий процесс более подвержен различным нововведениям. Идеальный вариант – создание на предприятии своего ресурсного центра, который бы обеспечивал информационную и научно-методическую поддержку рабочего процесса. Создание таких центров массово практикуется во многих западных компаниях и, скорее всего, в ближайшем времени мы можем ожидать появление чего-то подобного и у нас.

Другой вариант, когда компании делают акцент на создании не реальной, а виртуальной библиотеки. На сайтах предприятий создаются разделы, в которых собираются и обрабатываются книги и публикации специалистов (правда, происходит это, как правило, лишь тогда, когда руководитель компании сам является автором книг и публикаций, а деятельность предприятия сопряжена с образовательными процессами). И тогда функции библиотекаря берет на себя администратор интернет-портала. Именно он становится той фигурой, которая формирует информационные потоки, создает информационный центр. А для читателей это просто очень удобно.